normal yüz yüze dersler gibi öğretebilir ve açıklayabilir. Öğrenme için oyunlaştırma stratejileri: ● Bilgi ve ilerlemeyi test etme - sınav/test sonuçlarındaki ilerleme eğitimin değerini göstermek için kullanılabilir; ● rekabet - katılımcılar kendilerini başkalarıyla karşılaştırabilir ve grubun görüşleri ve sonuçları anlatının bir parçası olur; ● güçlü tartışma ve diyalog - sohbet hızlı bir sosyal ve soru-cevap aracı olarak kullanılır, görüş, fkir ve içgörüleri paylaşmak ve toplamak ve anketler ve tahmin anketleri ile anlık geri bildirimlere dayalı tartışma başlatmak mümkündür; ● Tartışma için bir temel olarak öğrencilerden canlı geri bildirim (anketler, Soru-Cevap veya sohbet yoluyla) - oturumların takdiri, oturum sırasında veya bittikten sonra anketler yoluyla sorulabilir; İdeal olarak interaktif unsurlardan elde edilen tüm veriler toplanır. Öğretmen/eğitmen bu öğrenme verilerini kişisel veya grup düzeyinde analiz edebilir. Oyun stratejileri a) Oyun mekaniği: Oyunun ve yarışmanın nasıl işlediğini açıkça belirtin. Örneğin puan sistemleri, rozetler, liderlik tabloları, meydan okumalar kullanabilirsiniz. b) İçerik: Her zaman zorluk seviyelerinin bir karışımını seçin. Ödüller yoluyla teşvik edin: Kazananlar ve/veya ortalamanın üzerinde performans gösteren öğrenciler için ödüller sunun. Ödüller a) Ödüller yoluyla teşvik edin: Kazananlar ve/veya ortalamanın üzerinde performans gösteren öğrenciler için ödüller sunun. Ödülleri 'kazanmanın eğlenceli' olduğu bir seviyede tutun. Bu proje Avrupa Komisyonu'nun desteği ile finanse edilmiştir. Bu yayın [iletişim] sadece yazarın görüşlerini yansıtmaktadır ve Komisyon burada yer alan bilgilerin herhangi bir şekilde kullanılmasından sorumlu tutulamaz [2021-1-CZ01-KA220-ADU-000035241].
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=